如何做好小学科学实验课教学

新的课程标准指出：小学科学是以培养小学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。它包含两方面的性质。一是强调教育的目标是培育学生的科学素养,即通过科学课程的教学,让学生掌握科学概念,学会科学方法,培养科学态度,懂得如何面对现实生活中的科学与社会有关问题,并做出明智决策,注重科学精神与人文精神的结合,现代科技与日常生活的结合,     

融合多模态数据的人体动作识别方法研究

基于多模态融合的人体动作识别技术被广泛研究与应用,其中基于特征级或决策级的融合是在单一级别阶段下进行的,无法将真正的语义信息从数据映射到分类器。提出一种多级多模态融合的人体动作识别方法,使其更适应实际的应用场景。在输入端将深度数据转换为深度运动投影图,并将惯性数据转换成信号图像,通过局部三值模式分别对深度运动图和信号图像进行处理,使每个输入模态进一步转化为多模态。将所有的模态通过卷积神经网络训练进行提取特征,并把提取到的特征通过判别相关分析进行特征级融合。利用判别相关分析最大限度地提高两个特征集中对应特征的相关性,同时消除每个特征集中不同类之间的特征相关性,将融合后的特征作为多类支持向量机的输入进行人体动作识别。在UTD-MHAD和UTD Kinect V2 MHAD两个多模态数据集上的实验结果表明,多级多模态融合框架在两个数据集上的识别精度分别达到99.8%和99.9%,具有较高的识别准确率。     

浅谈饮食业的自身卫生管理

本文论述了近几年对饮食企业进行自身管理的尝试做法,主要有三个方面:一是建全组织机构,对个体饮食业、院校食堂及宾馆、旅馆、招待所餐厅组成食品卫生管理委员会,促进其自身的管理和互相监督;二是分析危害因素,找出美键控制环节,通过分析将饮食业的危害因素分为三类,其关键控制环节是凉拌菜的制做、容器、用具(刀、砧板)、餐具、操作人员的手及污染区、非污染区和清洁区要分开;三是制定技术规范,对关键环节采取控制措施。归结起来就是行政手段和技术措施相结合,对饮食企业进行自身管理,收到了较好的效果。饮食业的食物中毒和消费者投诉明显减少。作者还提出了食品卫生监督员应把加强企业的自身卫生管理做为监督工作的重要内容。