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刘训广 《计算机光盘软件与应用》2015,(3):253+255
初中信息技术教育旨在为学生打好信息技术应用的基础,培养学生对信息技术的学习兴趣。在实际教学过程中,如何培养学生的自主学习的能力、提高学生学习兴趣,这就需要教师在教学模式上展开创新。本文旨在通过对主题探究模式在初中信息教学中的实践应用进行探讨。 相似文献
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刘训广 《计算机光盘软件与应用》2013,(13):213+215
随着科技的进步,以计算机和网络为中心的现代技术正在蓬勃发展,信息化技术已逐步渗透到我们生活的各个领域,因此,信息的获取及处理是我们当前面对的课题,从小培养学生掌握和应用现代化信息技术,是信息时代的最基本要求。随着网络的普及以及教学方式不断发展,作为教师如何利用计算机教学手段能够更有效的提高学生的学习能力和成绩,激发学生的学习兴趣,是计算机教学改革和实施的重要内容,也是我们一直都在探讨的问题。 相似文献
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