“互联网+”背景下高校混合式教学创新研究

近几年在高校教育教学方面，混合式教学模式被广泛应用，该教学模式的应用有效融合传统面授教学和新型在线教学两者的长处，可明显提高课程教学效率。为促进该教学模式价值的充分体现，文章经由分析高校体育课当前的发展状况与不足，对“互联网+”背景下高校体育课程混合式教学进行研究，讨论教学实践方面混合式教学模式应用的优势，同时挖掘该教学模式具体应用于高校体育课教学的途径，从而增强学生学习的积极性和主动性，帮助学生养成终身科学锻炼的意识和行为，促进学生自身顽强奋斗、团结协作体育精神的建立。     

陇县白家沟辉绿岩地球化学及构造环境研究

白家沟辉绿岩出露于华北板块西南缘的六盘山断裂带内,与钾长花岗斑岩呈双峰式产出。根据辉绿岩的主量及微量元素地球化学特征,按照峨眉山玄武岩的分类方法,可以将白家沟辉绿岩划分为低钛型（LT）和高钛型（HT）2种次级类型,均属于拉斑系列。低钛型辉绿岩相对更富SiO2（48.81%~54.01%）,富P和Al,贫Ti、Fe、Mn、Ca;高钛型辉绿岩相对贫SiO2（45.91%~51.19%）,低P、Al,高Ti、Fe等。两者均富集轻稀土且重稀土平坦,低钛型表现为Eu负异常,高钛型呈轻微Eu负异常或无异常;且前者的稀土总量大于后者。两者Th/Nb分别为029~028、008~010,Th/Ta分别为583~558、133~165,与陆内裂谷和地幔柱引起的玄武岩特征相似。钾长花岗斑岩具有A型花岗岩特征。结合区域研究表明,华北板块西南缘在古元古代发生陆内裂解,且裂解作用可能由地幔柱引起。