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1.
Inspiration软件平台与网络教学
Inspiration及其三大特征
图1是一张用Inspiration绘制的关于《光的折射》教学的简明概念图，它所呈现的知识结构、教学环节与教学流程让人一目了然。同时还可根据需要进一步拓展，例如图2就是图1中概念节点1的延伸。与传统线性的、封闭的、提纲式、文本化的教学设计相比，它的图式化、结构化的特征更符合人的认知规律和教学的实际需要。此外，概念图软件Inspiration还具有网络化特征。 相似文献
2.
叶鹏松 《中国信息技术教育》2006,(6)
Inspiration软件平台与网络教学
Inspiration及其三大特征
图1是一张用Inspiration绘制的关于<光的折射>教学的简明概念图,它所呈现的知识结构、教学环节与教学流程让人一目了然.同时还可根据需要进一步拓展,例如图2就是图1中概念节点1的延伸.与传统线性的、封闭的、提纲式、文本化的教学设计相比,它的图式化、结构化的特征更符合人的认知规律和教学的实际需要.此外,概念图软件Inspiration还具有网络化特征. 相似文献
3.
叶鹏松 《中国信息技术教育》2009,(2):88-91
本文在简要介绍概念图相关知识背景的基础上,结合一线教学实例,论述了概念图及其软件平台Inspiration在教学中的应用方式与积极影响. 相似文献
4.
本文在简要介绍概念图相关知识背景的基础上,结合一线教学实例,论述了概念图及其软件平台Inspiration在教学中的应用方式与积极影响。 相似文献
5.
活动目标
本课为初中综合实践活动《科学探究中实验数据的图表分析》。利用Excel软件对实验数据进行图表分析要循序渐进,在充分积累相关研究数据的基础上,培养学生利用信息技术进行数据分析的意识,教授学生掌握利用图表分析和处理数据的方法,提高学生通过实验数据验证假设和推导规律的能力。 相似文献
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