碳纤维加固技术的特性及混凝土结构的加固方法

在发展迅速的城市建设中,建筑是城市的标致,是城市历史的见证。历史遗留的古建筑,不同时期的建筑群及现代建筑,都在诉说着城市的衍变。面对着不同时期的诸多建筑所出现的质量问题,需要不同的维修方法来延续建筑的历史价值。     

基于安全仪表系统的安全完整性等级评估技术应用

介绍了针对某聚乙烯装置涉及的安全仪表功能(SIF)进行安全完整性(SIL)技术评估的过程,主要包括前段压缩机、后段压缩机、主流预热器及侧流交换器、反应器、高/低压制品分离器、脱气混合槽和高压油压阀及管路各装置。根据技术评估所得结论,体现了对SIF进行安全完整性评估的重要意义,使SIS达到更加优越的应用水平,既能预防拒动作,又能降低误动作。     

浅析日用品设计中的情感化设计

随着人们物质生活水平的提高,人们对精神层面的需求日益增长,仅仅靠高科技来满足功能需求的产品充斥着人们的生活,变得枯燥乏味。人们需要更具个性化,更具亲和力的产品。情感化设计应运而生,它通过趣味化的设计语言赋予产品生命情感,在最大限度地满足受众心理和情感上的需求。日用品设计与我们的生活息息相关,在情感化的大背景下它又该如何发展完善呢?     

浅谈建筑施工的质量控制

建筑产品质量的关键环节是施工管理,本文对影响建筑施工质量控制的因素进行了分析,提出了工程项目质量控制的目标管理的具体措施。     

工业建筑混凝土结构裂缝常见问题分析

我国国民经济的高速增长,带动了建筑业的快速、持续的发展。混凝土因其取材广泛,价格低廉,抗压强度高,可浇注成各种形状,并且耐火性好,不易风化,养护费用低,成为当今世界建筑结构中使用最广泛的建筑材料之一。而随着商品混凝土的诞生,由于其施工方便快捷,性能稳定,质量可靠,劳动强度低,生产效率高,同时又可减少噪音,保护环境等综合优点,更是把混凝土推向了一个顶峰。本文针对工业建筑混凝土结构裂缝进行各种问题进行分析,并在实际建筑过程中总结经验,提出解决方案。     

竹产品形态创新分析及应用

通过对竹材的特点及竹产品的现状分析,阐述了竹产品形态创新的必要性;以产品形态创新的基本方法为依据,结合具体的案例从形态功能属性创新和视觉观感创新2个角度论证了竹产品形态创新所适用的主要途径,通过对竹产品形态创新性设计来提升竹产业的整体档次.     

产教融合教学模式下晶闸管制作断线报警器电路过程实践探索

本文是笔者通过自身在教学中研制开发应用的经济简单可行科学的晶闸管制作断线报警器电路教学实践过程案例,来阐述当下中职电工电子专业课程教学中所践行的知行合一、产教融合教学模式的探索,将电工电子专业多门专业课程重新构建为一门综合课,编制一本教材融多学科教学内容,一名专业老师(也可以多名专业教师合作分工不分模式),践行如何在通过这个典型的教学案例实施,将所需用知识技能的实际链接电工电子专业各门专业课程的教学内容,融教学内容于项目任务实现过程中,融会贯通专业各门学科课程内容相互关系,让学生在践行所学即所用可创造价值的每个环节课程教学内容引导下,达成电工电子专业课程教学目标,解决了中职学生入门学习专业课程普遍缺乏职业认同感,学习目标模糊,学习基础弱困难兴趣淡,不会学,学不会,学了不会用的问题,转变学风,重拾学习自信心,重构了专业学习思维,建构职业意识,培养提高了学生的综合职业素养,本文重点讲述了产教融合教学模式下项目构建背景、原因、过程、遇到问题及解决方法等。     

浅析中国传统玩具现状

随着科学技术的快速发展，以高科技为特征的现代玩具逐渐充斥玩具市场，传统玩具受到“洋玩具”的冲击，显得身单力薄，受到冷落，引起了社会多方面的关注与重视。传统的民族特色是玩具业发展的力量源泉，只要善于挖掘民族特色这一潜力，再将民族特色和创新精神结合起来，注入现代科技含量，同时与时令、民俗及旅游挂上钩，就能发挥中国传统玩具在中外市场上的巨大优势。     

濮阳市马颊河水文特征与生态环境保护探讨

文章通过对濮阳市马颊河水文特征以及流域地形、地貌、气候、水质状况、生态环境分析,找出马颊河流域存在的生态环境问题,提出治理和改善马颊河生态环境的措施和保护对策。     

主题教学法在产品设计教学中的运用研究

产品设计课程固有的教学方法,在教学活动中逐渐显露出一定的弊端;需要尝试探究不同的教学形式来丰富其教学内容,文章即探讨主题教学法在产品设计教学中的运用,结合主题性的教学尝试来探究出主题式产品教学的一般规律和方法;旨在通过主题式教学研究,能够使学生摆脱固定僵硬的形象思维,在课程学习中逐步形成创新创意思维,从根本上提高学生解决实际问题的能力。