计算机技能教学的“四环”结构

在计算机技能教学中，教师经常面临的问题是：如何在技能教学中培养学生的创新能力、动手能力。我对Photoshop、Flash、Premiere等应用性课程的教学过程进行了初步探索，认为这个过程可以用“四环”教学结构来实施。所谓“四环”教学结构，就是计算机应用课程教学包括教材建设、基础知识学习、加强实验教学环节和挖掘学生潜能四个环节。四个教学环节不仅相互联系，而且环环相扣，层层深入，贯穿整个技能教学过程。