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根据打印机小车步进电机驱动系统教学模型,利用相平面分杆法,针对某九针打印机的具体参数,对小车运动的最佳加速规律进行了探讨。研究表明,按指数规律进行加、减速可获得较好的效果,且易于工程实现。 相似文献
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