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职业教育中的计算机教学根据课程的特点,宜采用项目驱动教学与分层教学等多种教学方法,注重引导和培养学生的学习兴趣,从而达到有效的教学目标。 相似文献
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培养具有创新意识,创造能力的人才是新世纪国家发展的核心需求。教育工作者要适应时代的要求,不断的在教学实践中探索新的教育模式与方法,为培养具有创造力的人才做出应有的贡献。 相似文献
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在知识型、学习型的社会环境中,自我学习能力培养在职业学院的素质教育中显得尤为重要。由于计算机课程具有很强的实践性与操作性,因此从事计算机教学的教师更应注重培养学生自我学习的能力素质。在教学中积极为学生营造自我学习的环境,重点培养学生获取学习资源的能力,进而培养学生独立完成任务,自我学习的能力。使学生的学习由被动转为主动,由消极转为积极,从而构建学生可持续、终身学习的社会责任感。 相似文献
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