利用Nearpod,激活iPad的课堂教学

苹果公司的iPad是一个有趣的科技玩意,同时也是一个很棒的教学工具。教师们兴奋地看到了它的优势,也担忧其让学生分心。下面的三位教师似乎巧妙地找到了一个平衡点,或许我们能从中得到一些启示。●增强型的教学演示在佛罗里达州迈阿密市依马库雷塔高中,虽然学校的第一次一对一的iPad部署可能只有几个星期,但作为技术总监和教师的弗雷德里科帕多     

在生活中学习教学

要想更好地把教学信息传达给学生，没有比把知识同现实生活联系起来更好的办法了。也就是说，如果你试图教学生某种知识，那么，你要能把所讲授的内容与学生的生活联系起来，并让学生们了解到知识对于他们生活的重要性，这样学生在学习的时候就会容易接受且掌握。我不是唯一这样认为的人，前苏联著名心理学家L．S．Vygotsky也是其中之一，在他关于教学的任何一本著作中都体现了这一点。学生们能真正学到的是跟他们生活息息相关的知识，     

在生活中学习数学

这两份教学实录,一份具有中国特色,一份具有美国特点,两份教案都有明确的目的定位,那就是学生的ZDP(ZoneofProxi-malDevelopment,最近发展区域)。两堂课都是很有价值的,如果非让我从中选择,我会选择把《“百万美元”项目》探究学习课和《“万以内数的读法”教学实录》的强化训练课融合起来。因为前者注重了学生学习能力的培养,而后者则注重了知识的掌握,二者的结合将是一次完美的教学。     

重氮盐感光纸预涂布涂料的研制

预涂布工艺可提高感光纸质量,预涂布涂料的制备关键是精选原料、合理配比和优化工艺,针对预涂布涂料制备中影响感光纸性能的相关因素进行了讨论,提出了方案。     

培养全球学习和关怀的种子

White Plains市学区的“围墙”被推倒了，不过没什么好担心的．因为这是教育先锋们在教室中使用一种新技术，正在为一种令师生振奋的新的学习体验破除藩篱，敞开大门。其实，教师们只是通过最简单的、基本的人与人的交流方式来满足学生们对知识的渴求，这种方式就是交互式视频会议（IVC），通过使用交互式视频会议，教师们可以邀请到世界范围内的著名的专家学者成为课堂的客座教师。客座老师不光有名人，还有跟我们一样经历着同样世事变迁、可以分享人生经历的普通人。     

基于神经网络的数据压缩研究

数据压缩=建立模型 编码,是传统数据压缩的最基本思想。传统的设计思路主要基于减少信息中的冗余着力于编码设计,其压缩比一直在百分之几十左右徘徊,经过传统编码压缩的信息,很难再经类似的方法进一步压缩。为了解决上述的问题可用占用信号空间较少的信息表示占用信号空间较多的信息以实现数据压缩。这就是数据压缩新的设计思路,这样,就突破了传统的只依靠编码减少数据冗余的局限,实现了更高的压缩比。同时,经过这样压缩后的信息可再重复压缩,并有很好的性能。这就是文中所介绍的神经网络与数据压缩结合的基本思想。     

课例双行钱--专家点评在生活中学习数学

要想更好地把教学信息传达给学生,没有比把知识同现实生活联系起来更好的办法了.也就是说,如果你试图教学生某种知识,那么,你要能把所讲授的内容与学生的生活联系起来,并让学生们了解到知识对于他们生活的重要性,这样学生在学习的时候就会容易接受且掌握.我不是唯一这样认为的人,前苏联著名心理学家L.S.Vygotsky也是其中之一,在他关于教学的任何一本著作中都体现了这一点.学生们能真正学到的是跟他们生活息息相关的知识,这个知识范围我们称作"最近发展区域",简称ZPD(Zone of Proximal Development).