丙环唑土壤降解影响因素研究

建立了高效液相色谱串联质谱(LC-MS/MS)检测土壤中丙环唑的方法。采用室内模拟实验,对不同土壤及含水率、微生物、有机质和pH等因素对丙环唑降解的影响进行了研究。结果表明:土壤中有机质和微生物不是丙环唑在土壤中降解的主要影响因子。含水率和pH对丙环唑的降解产生显著影响,土壤的含水率越高,pH越小,土壤中丙环唑的降解越快。丙环唑在土壤中的降解主要受pH的影响。     

高等学校促进贫困大学生主体意识发展的路径

高等学校资助工作的根本目标是促进贫困大学生的发展,其前提就是要尊重贫困大学生在发展中的主体地位。当前贫困大 学生主体意识匮乏的表现有被动依赖状态,自我认识不清;信息意识薄弱,自我教育不足;缺乏发展目标,参与意识淡薄。其原因为 资助工作观念落后,忽视贫困大学生发展性需求;资助工作形式单一,限制贫困大学生主体作用发挥;资助工作机制不全,缺乏与 贫困大学生交流反馈。高等学校应在贫困大学生资助工作中通过信息素质培养,增强自主学习意识;通过发展性资助项目,增强素 质拓展意识;借助社团活动,增强自主实践意识等途径激发贫困大学生主体意识,促进其全面发展。     

影响霜脲氰在土壤中降解的因素研究

建立了超高效液相色谱(UPLC)检测土壤中霜脲氰的方法。分别对贵州、湖南、天津土壤中霜脲氰的降解进行了研究。探讨了土壤中主要因素:有机质、微生物、含水率以及pH值对霜脲氰降解的影响。结果表明:土壤中有机质含量越高,微生物越多,含水率越多,pH越大,霜脲氰在土壤中的降解越快。霜脲氰在土壤中的降解主要受pH值的影响。     

问题驱动式程序设计语言教学改革探讨

针对目前程序设计语言基础教学所存在的问题,面向学生思维能力和解决问题能力的培养,提出面向大班教学的问题驱动式教学改革方法,将思维训练导向的问题驱动式教学方法贯穿教与学,并结合大班理论授课、小班实践答疑的模式阐述教学过程设计.     

计算机组成原理课程教学设计与案例实践

针对计算机组成原理课程教学要解决的重点问题,提出线上与线下、理论与实践相结合的教学设计,并从教学目标的优化、教学内容的重构、教学方法的创设、教学资源的建设、教学评价的改革5个方面进行详细介绍,以指令周期为教学案例,说明教学设计的具体应用。     

对通信工程发展前景的探析

随着我国市场经济的不断快速发展,对我国的科学技术也起到了重要的推动作用。其中,我国的通信工程行业也得到了长足的进步,未来也有着非常大的发展空间。在现阶段的社会生活中,通信工程行业不仅在很多行业应用和国防建设中扮演着重要的角色,促进了我国经济社会的快速发展,同时也属于一种新时期的服务方式。基于此背景,文章首先对通信工程的基本情况和特点进行了简要的阐述,然后重点分析了当前通信工程的发展现状,最后结合实际工作,分析了未来通信工程的发展前景,以期为我国通信行业的发展有所启示。     

探析全媒体背景下的电视台制编存播技术流程和架构转型

本文对全媒体概念进行了分析阐述,提出了电视台内容制编存播技术流程和架构的转型建议。