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随着数据量的增大,多视图聚类中出现带有缺失视图数据的情况愈发常见,此问题被称为不完备多视图聚类,而引入深度模型进行聚类通常可以获得比浅层模型更为出色的表现。本文提出一种新颖的深度不完备多视图聚类模型,称为改进的自步深度不完备多视图聚类。在该模型中,充分考虑多视图数据之间的互补性,利用基于多视图特性的最近邻填充方案将缺失视图补全。使用多个自编码器分别获取多个视图数据的低维潜在特征,同时引入图嵌入策略保持潜在特征之间的几何结构。运用一致性原则将来自不同的视图潜在特征融合以获得一致潜在特征,在此基础上运用自步学习的方法来增强聚类效果。实验结果表明,对比现有的不完备多视图聚类模型,本文模型可以更加灵活且高效地应对各种不完备多视图聚类情况,提升了不完备多视图聚类的鲁棒性与表现效果。  相似文献   
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针对新工科背景下数字电路与逻辑设计实验教学中存在的问题,提出以培养学生数字设计能力为核心的"五位一体"实验教学体系,阐述如何优化课程教学目标和课程结构,构建高阶性、创新性和挑战度的实验教学内容,给出线上线下混合教学模式下的多样化实验教学方法,介绍面向过程和多维度的考核和评价新体系以及线上线下立体式教学资源与环境的构建过程,最后通过学生反馈、学生成绩、课程教学研究成绩说明教学改革效果.  相似文献   
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崔金荣  谢森祥 《海河水利》1992,(5):12-13,19
随着工农业生产的发展,淡水资源日益紧缺,供需矛盾十分突出,特别是河北省东部沧洲地区境内的盐山、孟村、海兴、黄骅等县(市)的咸水区由于缺少淡水,已成为制约农业生产发展的重要因素。因此以这四县(市)为代表进行剖析,弄清咸水区的成水储量和开发利用前景,看来对当前农业生产也不无补益。  相似文献   
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