“垃分宝”废旧品回收平台的设计与运营

"垃分宝"废旧品回收平台是按照垃圾分类与再生资源回收"两网和一"的思路,运用"互联网+分类回收"思维,设计一种用于社区居民垃圾分类规范化的监控管理系统,建立便捷高效的废旧品回收交易服务平台,开展信息采集、数据分析、流向监控等物联网技术,逐步整合回收资源、梳理回收渠道、优化回收网点布局,使供需双方能够快速获取信息匹配,达到垃圾智能回收的效果。     

城市综合停车数据服务与应用系统分析

城市综合停车系统作为一个面向整个城市停车数据服务系统,我们提出以强大的数据采集、数据存储与分析能力为核心。其中,数据服务与存储系统分成数据应用层、数据服务层、数据存储层,来解决城市综合停车的数据服务问题。     

独立学院实验实践教学管理的思考与探索

独立学院是在新体制下产生的,要培养学生实际应用能力,就必须加强学院实验实践教学的管理。从独立学院实验实践教学的要求和特点出发,结合实践教学管理的现状,阐述了自己的几点思考以及在管理实践中的探索。     

10%世高水分散粒剂防治苹果黑星病药效试验

试验结果表明：10％世高水分散粒剂对苹果黑星病有显著防效，稀释5000～6000倍，喷药14d后防治效果达80％～90％，表现出较好的治疗效果。同时经观察，其对苹果斑点落叶病也有较好的防治效果，若在发病初期用药效果会更好。     

城市室内停车管理系统的设计

目前我国城市大型室内停车场来讲,其车位个数繁多,管理运营成本极高,用户也不方便查找车位。为了解决停车场和用户问题,我们基于物联网的智能语音卡来解决管理问题,同时,规划和设计一套新的室内停车场的管理系统。     

用MOOC思维来搭建独立学院教学互动平台

传统的精品课程系列网站等大学的学习媒介已经不适合现在互联网的发展,需要与时俱进,不断革新.MOOC思维教学模式突出互联网的功能,将线上教学的优势发挥得淋漓尽致,而线下的教学模式也需要和线上结合起来,搭建面向互联网的互动教学平台势在必行.     

MOOC在信息类大学生创新团队训练中的应用

大学生创新团队的成员要具备较强的自学能力、独立思考能力以及创新能力,就决定团队成员必须在课外系统性地、有计划地学习大量的基础知识和应用开发技术,MOOC课程体系比较完善,既有理论的知识点,也有大量的实践训练内容有助于团队成员的训练和学习.