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针对当前基于翻转课堂的数据库系统课程在课堂教学、课程设计、教学大纲等方面存在的问题,提出面向实际问题的课堂内容重构、结合项目管理的课程设计实施、基于互动反馈的教学大纲优化、注重多元融合的教改效果评估等教学改革思路,介绍具体改革实践过程,说明教学改革效果,为提升大数据时代数据存储和管理人才的培养质量提供新方法和新思路。 相似文献
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文件格式的多样性使系统不能保证大部分格式的文件都正常播放或显示,文件转换是解决此问题的关键。而目前的文件转换普遍是作为一个子模块集成在系统中,导致不同的系统需要重复开发。提出基于Web服务规范的文件转换组件,实现文件转换的可复用性。此外,针对目前普遍的多核CPU硬件系统,文件转换过程中采用并发机制并且使用命令模式对转换任务的行为统一管理,以此提高转换效率和吞吐量。部署测试表明,该组件可以满足几乎所有视频文件的转换和部分文本文件的转换,并发设计运行正常且能够保证文件转换的效率。 相似文献
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