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随着社会主义市场经济的迅速发展,目前的高等教育工学专业的人才培养面临巨大的挑战。一方面,高速发展的经济需要大量的工学专业人才;另方面,大批的毕业生因不能适应企业需要而无法顺利就业。文章从培养目标、课程设置以及工程实践等方面对国内外的高等教育工学专业人才培养模式进行了比较研究。找出我国目前存在的问题,借鉴国外培养模式的优点,并结合国内高等教育工学专业人才培养的实际情况,提出了相应的对策。 相似文献
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张巨萍 《电脑与微电子技术》2012,(22):20-22,26
《数据结构》课程作为计算机专业的核心课程之一,它的实践部分是课程的有益补充。但是目前实践课得不到足够的重视,学生普遍兴趣不高。针对这一现状,提出在实践教学中引入实例的技巧,采用边讲解,边实践的方法,取得较好的教学效果。 相似文献
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张巨萍 《电脑与微电子技术》2012,(21):19-21
《数据结构》作为计算机专业的核心课程之一,学好它对于学生后续课程的学习有很重要的意义。但与基于C语言等的《数据结构》相比,C++由于语法灵活、功能强大,学生的学习难度比其他语言大。而《数据结构》本身就是综合性很强的专业基础课,课程的难度较大。两者的结合使学生感觉难度更大,从而导致部分学生失去学习兴趣。针对上述问题,提出在教学中可以使用的几点教学技巧。实践证明.使用这些教学技巧可以获得良好的教学效果。 相似文献
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