基于增强现实的安卓英语单词识记软件的设计与实现

随着移动智能手机的发展,利用增强现实技术在Android系统中开发教育相关的学习软件,在移动便携、情景学习和人机交互等方面具有突出优势。该文以针对中小学生的英语学习软件为例,详细论述了使用NyARToolkit在Android平台上进行软件开发的过程以及关键技术的实现方法,积极探索了增强现实技术在教育学习领域的应用和需求,本项目实例结果验证了将增强现实技术应用于教育领域的可行性。     

基于体感交互技术的太阳系三维模型演示系统的研究

体感交互技术能为学习者提供更加自然的人机交互方式,能够给课堂加入信息化的元素。将体感交互技术应用到高中地理教学的课堂上,能丰富教学内容,增强了学习的趣味性,改变了传统的教学模式。本文介绍了体感交互技术的应用现状,对基于体感交互技术的太阳系三维模型演示系统的研究进行了可行性分析,并阐述了体感交互技术应用于教育领域的意义及其前景展望。     

精神科护士心理健康状况调查分析

目的 调查精神科护士心理健康状况.方法 53例精神科护士作为实验组,52例非精神科护士作为对照组,通过SCL-90问卷调查、分析.结果 除强迫症状、敌对、偏执和精神病性外,实验组SCL-90其他各项指标均显著高于对照组(P<0.01).结论 精神科护士心理健康状况较差,应采取各种有效措施及自身调节,改善心理状态.     

基于Web Service技术构筑文献检索系统

该文概述了Web Service编程思想极其核心要素XML和SOAP；并给出了以Web Service技术为基础构建的西部大开发文献检索系统的体系结构和实现要点。