浅谈信息技术下的语文教学

现代教育技术与语文课堂教学的整合,是所有语文教师不得不面临的一种选择.这种整合既是挑战也是机遇,因为信息技术在冲击旧的教学观念,淘汰旧的教学手段,跨越过去不敢想象的教学空间,会给语文教学带来新的思维和生存方式,形成巨大的发展空间.我们语文教师要紧紧抓住时代脉搏,充分运用信息技术表现手段多样化的特点,通过形象生动的画面、效果逼真的音响,给学生以多种的感官刺激,激起学生对所学课文的求知欲望,激发学生内心的情感,促进学生主动学习.结合我在初中语文课堂教学中的实际情况,我想谈谈自己的一些认识:     

多媒体技术在语文中的应用

新课程改革的不断深入,要求我们推进多媒体技术在教学中的应用,促进多媒体技术与学科课程的整合。同时《语文课程标准》中对学生又有明确要求"能利用图书馆、网络搜集自己需要的     

浅谈信息技术下的语文教学

正现代教育技术与语文课堂教学的整合,是所有语文教师不得不面临的一种选择。这种整合既是挑战也是机遇,因为信息技术在冲击旧的教学观念,淘汰旧的教学手段,跨越过去不敢想象的教     

多媒体技术在语文中的应用

新课程改革的不断深入,要求我们推进多媒体技术在教学中的应用,促进多媒体技术与学科课程的整合.同时<语文课程标准>中对学生又有明确要求"能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料".由此可见,在信息化的学习环境中,将多媒体技术与语文教学相整合,对于提高课堂教学效率、培养学生的综合素质具有重要意义.     

新型土坯砖砌体抗压性能试验研究

为提升传统生土建筑的安全性能,本文研制了一种新型土坯砖及两种专用砌筑灰浆,制作了12个抗压试件并进行了抗压试验。通过研究其受压破坏形态,探讨了新型土坯砖砌体的破坏机理,得到了该类砌体的抗压强度试验值、应力-应变曲线、弹性模量和泊松比,并参照砌体规范给出了抗压强度平均值建议公式,为该类砌体设计提供了参考依据。     

机制土坯砖砌体抗剪强度的试验研究

通过对机制土坯砖与不同外加剂砂浆砌筑的抗剪试件进行灰缝受剪性能试验研究,分析了不同砂浆外加剂对砂浆性能的影响,阐述了土坯砖砌体受剪破坏机理和破坏特征。试验结果表明:不同种类与掺量的外加剂下,试件抗剪强度基本上与砂浆抗压强度成正相关。在试验结果基础上建立了土坯砖砌体灰缝方向抗剪强度计算表达式,为机制土坯砖的进一步应用提供理论依据。