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张艳萃 《网友世界》2013,(14):116-116,120
隐喻是文化教学的重要构成部分,学习文化的过程与学习该文化的隐喻思维能力不可分割。英语文化教学中可通过对英汉隐喻现象的对比、挖掘差异,揭示语言与文化的关系、透视文化、加深对文化的理解和把握,有助于增长学生的文化知识、培养学生的文化意识。  相似文献   
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