温泉旅游产品的在地化研究:基于盘州胜境温泉的分析

温泉旅游业的快速发展,导致产品同质化竞争越演越烈.选择盘州胜境温泉作为案例地,通过文献研究法、实地调查法进行剖析探究.通过对案例地的深入调研,探索案例地温泉旅游产品同质化的表现形式及原因,进而结合盘州市地方文化,分析该温泉旅游产品在地化发展的有效路径,主要从地方文化向旅游资源的转换、旅游资源的地方性聚集和旅游资源的创造...     

基于异质信息网络分析的主题感知群推荐方法研究

在社交网络上面向群组推荐物品时,已有研究大多基于群成员的完整偏好,运用一些合成策略生成群推荐结果。但在实际中,促使群成员加入目标群的可能只是其完整偏好中与该群相关的部分偏好。因此,使用群成员的完整偏好进行推荐便会带来大量的噪声,损害推荐效果。为解决这一问题,提出了一种基于异质信息网络分析的主题感知群推荐方法HINGR_GT（heterogeneous information network analysis based group recommendation method with group topic considered）,针对每个群组构建面向群组的异质社交网络子图,将成员偏好中与群组无关的偏好提前排除在外,在此基础上使用异质网络表示学习方法为群组生成物品推荐。为验证所提方法的有效性,在豆瓣电影数据集上进行了实验,结果表明所提方法在所有评价指标上均取得了更好的效果。     

科研社交网络中基于异质网络分析的列表级排序学习推荐方法研究

针对现有学术论文推荐方法不能充分利用科研社交网络中实体间的异质关系,且大多聚焦于预测评分的准确性,忽略用户偏好顺序的问题,提出一种基于异质网络分析的列表级排序学习推荐方法。首先采用异质网络分析充分探究科研社交网络中实体之间的关系,在此基础上将异质网络分析获取的信息融入列表级排序学习框架中,对学术论文的推荐排序列表进行优化,最终得到为科研人员推荐的学术论文列表。在科研社交网络科研之友数据集上的实验结果表明所提方法较其他传统推荐方法取得了更好的结果,验证了该方法的有效性。     

“微课”与“翻转课堂”应用于生物化学教学的措施

在生命科学领域,生物化学属于一项较为基础的学科,在医学、营养学、生物工程、食品科学等诸多专业都有十分关键的作用。但由于课程有内容多、概念抽象、理论知识难等特征,导致学生缺乏足够的学习热情及动力,从而对授课效果产生很大影响,给生物化学授课工作带来了巨大压力。现阶段,在“微课”基础上形成的“翻转课堂”授课方式已经成了世界各国教育领域关注的重点。基于此,根据生物化学的特征,简述了“微课”和“翻转课堂”,指出了现阶段生物化学教学中存在的问题,并在此基础上提出这两种教学模式运用于生物化学课堂中的措施。