PBL教学法在C程序设计实验课教学改革中的应用

传统的C程序设计实验教学以验证为主,很难激发学生的学习兴趣,也不利于培养学生的学习主动性。针对这一问题,将PBL教学法应用于我院的C程序设计实验教学中,强调以"问题"为中心,以学生自学为主。近一年的实践证明,此次教学改革是科学有效的。     

面向访问序列模式的页面推荐方法

为了提高页面推荐质量,给出面向访问序列模式的页面推荐方法。此方法采用Web访问序列模式结果进行推荐,用树形结构存储挖掘得到的Web访问序列模式,在树形结构的基础上进行页面匹配。采用可变活动窗口技术,并引入页面选择关注度和页面平均访问度概念,将页面选择关注度、页面平均访问度与规则的可信度相结合作为页面推荐度进行推荐。实验验证了面向访问序列模式的页面推荐方法的可行性和有效性,此方法可以有效地提高推荐的准确率,并具有较好的综合测度。     

CSCW技术在“医院虚拟实习”网络教学平台设计中的应用

本文对CSCW技术进行了探讨,并以此为理论基础,分析了“医院虚拟实习”网络教学平台设计的特点,提出了开发CSCW系统的设计思路及实现方法。     

改进的FLWAP的Web访问序列模式挖掘方法

为了提高序列模式挖掘的FLWAP-mine算法挖掘海量数据的效率和性能,基于减少数据库访问次数原则和序列模式的Apriori性质对FLWAP-mine算法进行改进,构造FLWAP-tree过程中只扫描一次访问序列数据库,对树进行剪枝删除非频繁事件。模式挖掘过程中采取投影数据库思想,只搜索当前模式的投影树,对构造的投影树判断剪枝,去除非频繁事件,进一步缩小搜索范围。实验表明,当数据量较大或支持度阈值较小时,改进的FLWAP-mine算法比FLWAP-mine算法有更好的性能。