研究性教学模式在信息检索课的应用研究

研究性教学模式是构建主义理论下的教学法之一。在这种教学模式下,改变了过去以教师为主的传统教学环境,主要以学生为中心,而教师主要充当“授人以渔”的组织者和启发者,通过研究性教学模式中的情景模式法,充分调动学生的积极性、创新性,同时也更大程度上促进信息检索课教学改革。