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电子学档评价作为现代教育的一种新型评价模式,在国外特别是以美国为核心的一些发达国家已经得到发展和普及,在我国也引起行业人士的重视,同时也掀起不小的波澜,因为传统的总结性评价已经不再适应当今的素质教育,而电子学档评价模式刚好能填补这个空缺.将以中小学信息技术课程为对象进行阐述,阐明其评价模式在我国当今教育的可行性和实用性,并用ASP.NET技术设计出相应的系统. 相似文献
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为解决地质领域实体关系类型复杂且缺乏大量标注语料的问题,建立基于句法结构的开放式实体关系联合抽取模型CSSEM (Chinese syntactic structure extraction model).给出一种基于模式的地质领域实体识别方法,解决地质领域缺乏实体标注语料的问题;基于少量标注语料自动学习关系抽取模式,使用基于句法结构的抽取模式从非结构化文本中开放式地抽取三元组.基于AUC (area under curve)评价标准,CSSEM与其它方法在地质领域和通用领域的数据集上进行对比分析.分析结果表明,该模型在上述两个领域取得了更好的准确率和召回率. 相似文献
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