学生知识管理与电子学档的结合初探

知识管理与电子学档是当前信息化教育研究的热点问题。本文通过对知识管理与电子文档涵义的梳理，分析了两者所具有的共同性，提出了两者结合的必要性及其应该注意的问题。     

移动学习:高校教学无法回避的选择与责任

高校中广泛存在的移动技术及其应用使传统课堂教学面临新的挑战。在移动学习已经成为在线教育新趋势的背景下,高校应积极利用移动技术来辅助课堂教学。具体来说,就是要在思想上以积极、理解和融合的心态对待新技术,政策上充分激发各主体的积极性,并在实际中形成决策管理者、教师、学生三位一体共建移动学习环境的模式。     

杂色曲菌素HPLC 检测方法的建立及其在大米污染样品中的运用

采用自制杂色曲菌素(VA)标准品,建立大米中杂色曲菌素的高效液相色谱检测方法。大米污染样品经丙酮提取、柱色谱净化,HPLC- 紫外检测器进行测定,检测波长288nm。结果表明,VA 在100～1250ng/mL 质量浓度范围内线性关系良好,r ＞ 0.999,方法回收率在84.12%～105.12% 之间,平均变异系数小于7.5%,最低检测限为50ng/mL。该方法灵敏度较高、稳定性好、成本较低,可以用于粮食中杂色曲菌素的定量检测。     

网络远程职后教育交互式学习模式的研究

职后教育是知识经济时代的必然要求，网络远程职后教育是职后教育发展的主要方向，学习交互的深度和广度是影响网络远程教育质量的一个关键因素。本文根据职后教育的特点．从交互式学习的涵义出发，对网络远程职后教育环境下的交互式学习模式及云南师范大学在云南省中小学教师职后教育中的历史使命进行了探讨。     

学生知识管理与电子学档的结合初探

知识管理与电子学档是当前信息化教育研究的热点问题。本文通过对知识管理与电子文档涵义的梳理,分析了两者所具有的共同性,提出了两者结合的必要性及其应该注意的问题。