基于数字微格的师范生教学能力培养过程研究

微格教学在培养师范生教学能力方面已经取得了显著的成绩,随着网络技术的发展,微格教学开始数字化,本文所要探讨的就是在信息技术和数字化环境下,使用数字微格来培养师范生教学能力的过程,以及这种方式的优势和特点,期望为师范生教学能力的提高提供新的策略和方法。     

三维/二维多维度钙钛矿材料及光伏器件性能研究进展

作为典型吸光层的三维金属卤化物钙钛矿材料具有较低的结合能、较长的载流子寿命及扩散长度、较高的缺陷容忍度等优异的光电性能，所制备的钙钛矿太阳能电池展现出了优异的光电转化效率。然而，对光、热、湿度等环境的敏感性限制了其实际应用。相比于三维钙钛矿，激子结合能较高、化学性质稳定的二维钙钛矿增强了器件的长期稳定性。与二维钙钛矿结合，三维/二维多维度钙钛矿电池在不损失效率的前提下获得了优越的稳定性。本文主要从二维钙钛矿的晶体结构及稳定性入手，重点阐述了三维/二维多维度钙钛矿的制备工艺及稳定性方面的研究进展，最后对三维/二维多维度钙钛矿太阳能电池效率及稳定性的进一步提升进行了总结与展望，旨在为钙钛矿光伏商业化提供指导。