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创新整合点1.整合学习资源,辅助自学在学生自学阶段,教师通过前置性作业布置,引导学生整合磁带、教材、光盘及网络等多种学习资源,在视、听、操作等方面发挥强大的辅助自学功能。2.整合教学内容,化零为整"射气球"活动、找Mocky的活动中学介词、听课文录音,在地图中圈出地点单词并教学以及快速反应的活动都体现了运用信息技术整合学习内容,把零散的单词整合成一个整体,帮助学生分类学习、记忆。 相似文献
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SaaS模式不同于ASP模式之处在于:首先,SaaS模式从用户的角度来看待软件,关注用户的真实需求——服务,而ASP模式关注的是软件托管:其次,SaaS模式在面向服务的软件架构思想上发展起来,它可以为多个用户提供多对一的多租户服务,有利于产生规模效应,随着租户数量的增加,每租户的服务成本反而下降,而ASP模式只能提供一对一的托管服务,无法产生规模效应, 相似文献
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本文章通过对宁波城市职业技术学院学生的就业心态的调查,分析、研究了当前高职院校学生就业心态的状况、存在的问题及原因,提出要改善目前高职学生就业现状应树立以就业为导向的理念,构建服务型教育体系;构建就业指导服务体系,加强就业指导工作;加强职业技能训练,指导学生进行职业生涯规划。 相似文献
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企业党建与思想政治工作在改革开放后的建设中发挥了极其重要的作用.当前企业处于发展的关键时期,思想政治方面的教育亦刻不容缓,本人根据现阶段企业党建和思想政治工作的现状,提出进一步加强和改进企业党建与思想政治工作的一些建议. 相似文献