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数字信息社会的发展促使数字媒体专业高速发展,本文对高职数字媒体专业教学模式的现状进行了深入的分析,并提出了相应建议—以实践为核心的"工作室制"教学模式,为这一新兴学科的专业教学改革提供有益的参考。  相似文献   
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