基于绩效技术的现代教育技术师范生培训探究

基本理论为绩效技术、基础是应用模型为,内容主要从教学效果,实践过程等几方面,对绩效分析在目前我国现代化教育等技术领域的课程教学的分析。包括绩效的组织层次、以及其中的绩效过程层次、还包含学生和教师的绩效系统考核等方面,找出当前现代教育技术课程教学中存在的问题及其根源,并针对问题原因提出相应的教学和非教学的措施和建议。     

翻转课堂在数字媒体技术课程中的应用探究——以宁夏大学为例

针对现代教育技术专业研究生在数字媒体技术课程中学生基础差异大、缺乏自主学习能力等问题,本文借助国际上推崇的翻转课堂教学模式,并在分析翻转课堂与传统课堂的不同特点的基础上,结合课程特点,将翻转课堂应用于宁夏大学现代教育技术专业研究生的数字媒体技术课程教学当中,构建了相应的教学流程与模型,以提高教学效果。     

云计算在教育中的应用反思

作为21世纪的新科技"云计算"以强大的计算能力以及安全的数据存储等功能改变着整个世界,同时在教育中的应用也在不断的深入,然而在应用之中遇到了不少的障碍、出现了不少的问题。本文只是阐述在教育领域中的云计算的作用、应用以及对其特点的分析在我们本篇文章中进行简要介绍的基础之上,在着重的分析其发挥的作用以及优势和存在需要解决的问题。