高校师范生现代教育技术公共课实践教学探讨

现代教育技术》作为师范生必修的公共课,是一门具有一定理论性、实践性和应用型都很强的课程,对培养未来的人民教师使用现代教育技术进行教学具有重要作用,加速了我国教育信息化的开展.本文笔者通过查阅参考文献并结合自己的教学经验,从目前高校开设此课的现状出发,结合我校实际情况,对师范生开展的现代教育技术公共课的实践教学进行了探讨.     

基于RMI的AIX进程监控系统

针对现有系统没有提供图形化进程管理工具,对远程AIX主机上的规定进程存在管理不便的缺陷,本子系统基于C/S模式,实现了在Windows下对AIX特定进程的监控,主要完成对AIX系统下配置文件中指定的进程启动、结束等操作.运行证明：不仅提高了系统运行稳健性,并且极大程度地降低了对系统操作人员的技术要求.     

基于Wiki的《高中信息技术》课协作学习活动设计

Wiki作为信息社会新兴的社会性软件之一,支持面向社群的协作式协作,为开展协作学习提供了良好的协作平台。文章以《高中信息技术》课为例,从学习者特征、学习目标、学习任务、学习环境和资源、学习小组、协作过程、协作评价等方面设计了基于Wiki的协作学习活动。