数控实训教学中防止碰撞的几点建议

本人结合多年数控实训教学经验,总结了学生撞刀的原因与应对方法,对数控金工教学有一定的借鉴经验,为数控实训安全教学摸索一些经验。     

应重视情感在大学知识教育中的地位和作用

随着科技的发展,人类的智力将不仅仅包括自然智力和自知智力,现在已有人把情感划归智力范畴,称之为“情感智力”。当前在国内外兴起的情感教育思潮也把情感提到了与认知并列的地位,因为一切停留在情感个性之外的知识,对个体来说,只是假知识。知识教育的目的是要将这种知识内化为主体自身的情感体系和个性之中,从这个意义上说,情感的培养就贯穿于教育的全过程,成了教育的更根本的目的。学校教育,无论是中小学还是大学要转向素质教育的呼声都很高,而且各校也做了不同程度的探索。但是,目前中小学的“快乐教育”、“合作教育”开展…     

浅谈成人高校学生的特点及其管理对策

对成人高校学生的特点进行了分析并提出相应的管理对策问题。