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柴贺 《计算机光盘软件与应用》2014,(11):204-205
在语文教学中应用计算机多媒体,能够增强语文教学内容的形象性和生动性,而中职教育中的学生因为基础知识比较薄弱,所以对语文的学习兴趣并不高,而计算机多媒体教学能够激发其学习动力,提高教学质量,为学生创造一个良好的计算机网络学习环境,促进学生知识和能力的提高。但是在这个过程中也出现了很多不容忽视的问题,为了提高多媒体教学的有效性,我们要对这些问题进行积极的反思并提出切实可行的改进措施。 相似文献
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以玉米叶为原料,采用酸碱中和沉淀法提取菲丁.在料液比、浸提温度、浸提时间等单因素试验的基础上,根据中心组合试验设计原理,应用响应面分析法研究各因素的显著性和交互作用.确定了最佳提取工艺条件:料液比为1∶8(g/m L),浸提温度40℃,浸提时间2.5 h,菲丁的提取率为1.32%. 相似文献
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