基于SIP的远程教育视频课堂系统

通过对SIP体系结构和SIP协议消息的分析,结合远程教育系统的具体情况,提出了一种以SIP作为控制信令的、集中式拓扑结构的远程教育视频课堂系统,并对该系统的结构和各个组成部分进行了描述,说明了模型的工作过程。     

基于Android平台的定位监控系统的研发

该文首先对嵌入式操作系统进行简要介绍,然后根据Android平台的结构特点,对定位监控系统做了两部分的分析和设计。针对LBS的应用场景做了部分实现,使用R语言对地理信息数据进行了数据分析和统计。并且在Android平台做了演示程序,包括界面设计,运行逻辑,数据处理程序。另一部分是对监控系统的做了部分自动学习算法的实现。     

基于SIP的视频会议系统在远程教育中的应用

随着多媒体技术和网络通信技术的迅速发展,基于SIP的视频会议系统的研究和应用已经成为当今的一个热点.通过对SIP呼叫控制技术和SIP消息的分析,结合远程教育的特点,对现有的SIP视频会议系统的结构和网络布局进行了改善,提出了一种适合于远程教育的基于SIP的视频会议系统,并对该系统组件的功能及实现进行了说明.     

基于嵌入式移动数据库的协作移动学习系统

随着移动计算技术和无线通信技术的发展,一种以协作学习模式为特点的移动学习已逐渐成为远程教育的一种重要的学习交流方式.通过对嵌入式移动数据库的分析,结合协作移动学习的具体情况,提出了一种基于嵌入式移动数据库的协作移动学习系统.对该系统的开发架构、移动应用服务平台和短信息发送平台进行了设计,并对系统中的每个模块功能实现进行了描述.     

SIP协议在移动学习中的应用研究

移动学习是继数字化学习后出现的又一新型学习模式,如何充分有效地体现移动学习中的"移动性"已成为现代远程教育研究的一个热点问题.结合移动学习的具体情况,分析SIP协议在移动学习中应用的可行性,并对SIP的体系结构和SIP协议消息进行分析,最后讨论SIP协议支持个人、终端和会话移动性的机制.     

基于SIP的现代远程教学系统

通过对SIP协议消息和SIP体系结构的分析,结合远程教育的具体情况,提出了一种基于SIP的现代远程教学系统,并对该系统的结构和各个组成部分进行了描述,说明了每个模块的功能实现。     

H．323与SIP在远程教育网络中的互通

SIP和H.323是构造远程教育网络的两大信令体系,实现SIP和H.323协议互通是保证远程教育网络顺利运营的一个关键问题.如何有效地实现这两种协议之间的互通,成为近年来国内外的研究热点.通过比较H.323与SIP的网络结构,分析互通过程中需要处理的主要问题,提出了一种实现H.323与SIP互通的远程教育系统模型,并对地址、消息映射及媒体能力的问题提出了相应的解决方法.     

基于EMDBS的移动学习系统的研究和设计

通过对嵌入式移动数据库关键技术的分析,结合移动学习的具体情况,提出了一种基于EMDBS的移动学习系统,对该系统的开发架构和每个模块的功能实现进行了描述,并把缓存技术应用到系统的移动终端,从根本上解决了移动学习中移动灵活性不够的问题和网络断接的现象.     

基于SIP的远程互动多媒体教学系统

目前大部分的远程互动多媒体教学系统都是基于ITU-T提出的H.323协议来实现的,虽然协议比较成熟,但是存在实现复杂,开发成本高、难以扩展,应用中灵活性不够等问题,严重制约了远程教学在我国教育中的普及.而IETF制定的SIP协议以其简洁、灵活、易于扩展和实现等特点在多媒体通信中得到广泛应用.通过对SIP网络结构和SIP消息的分析,结合远程教学的具体情况,提出了一种基于SIP的远程互动多媒体教学系统,并对该系统的结构和各个组成部分进行了描述,介绍了每个模块的功能实现.     

一种基于SIP的远程视频课堂系统

分析了会议初始协议（SIP）的基本思想及其协议自身的特点,并结合远程教育系统的特征,探讨了如何利用并改进现有的视频会议技术,提出了一种基于SIP协议的远程视频课堂系统。