《光纤通信实验》教学改革的探讨与实践

我校的《光纤通信实验》主要以光纤通信实验箱为核心设备来开展。实验箱是学生从理论走向实践的重要实验平台,为学生了解光纤通信系统提供了保障。虽然实验箱便于实验教学,但本课题组通过教学实践发现,由于实验箱封装性强、集成化程度高,在方便操作的同辟豁却无法让学生深入了解光纤通信系统全貌。按照传统实验教学方法,无法达到专业培养目标,实验变成了一种简单的连线工作,尽管可以获得正确的实验结果：但在实验过程中,学生并没有真正理解系统的结构和工作原理。     

外场取向对铁磁/反铁磁双层膜交换偏置的影响

利用斯通纳-沃尔法斯(Stoner-Wohlfarth,SW)模型详细讨论了铁磁/反铁磁双层膜交换偏置对外场取向角的依赖关系.解析推导出转换场和矫顽力的表达式.用两种办法计算了交换偏置场(he)和磁滞回线的半宽度(HWHL),结果分别用(he)s、(HWHL)s和(he)c、(HWHL)c表示.计算表明,(he)s、(...     

《光纤通信实验》教学改革的探讨与实践

我校的<光纤通信实验>主要以光纤通信实验箱为核心设备来开展.实验箱是学生从理论走向实践的重要实验平台,为学生了解光纤通信系统提供了保障.虽然实验箱便于实验教学,但本课题组通过教学实践发现,由于实验箱封装性强、集成化程度高,在方便操作的同时,却无法让学生深入了解光纤通信系统全貌.