浅谈元器件的布局及布线的讲解方法

"电子线路CAD"是在"模拟电子技术"、"数字电子技术"课程结束后开设的专业课程,它主要是用计算机来实现电路图的制作和电子元器件的连接.学生们感兴趣的是学完它以后,可以自己制作印制线路板.在笔者教学的若干年中,有一部分学生还没有毕业,就可以使用自己制作的PCB板来组装音响等电子设备了.但由于现行教材的通病,大多数教材只是对一些英文菜单、设置项目进行翻译,介绍一些设计流程等.学生在照搬书本学习内容时容易不分知识轻重,囫囵吞枣,结果越学越累,挫伤了学习的积极性.特别是进入印制板的设计和制作阶段后,该如何正确布局和布线,传统式教学很难让学生理解教学内容.为此,笔者就印制线路板布局和布线教学中存在的一些问题谈谈自己的看法与建议.     

机车车轮轮缘探伤方法及定量标准的探讨

针对机车车轮轮缘形状的特殊性,对机车车轮轮缘部位的探伤方法进行了探索,研制了轮缘周向缺陷及纵向缺陷探伤对比试块,研制了相应的WM2R型双晶纵波探头和双晶双向扫查横波斜探头;利用数字式超声波探伤仪制作波幅-当量曲线,提出了确定轮缘缺陷当量方法,在应用实践中得到了验证。     

JZ-7型空气制动机作用阀故障的原因分析与防止办法

针对我国铁路内燃、电力机车上使用的JZ-7型空气制动机中作用阀的作用与故障现象,进行了故障原因分析,并对防止作用阀发生故障提出了建议。     

浅谈元器件的布局及布线的讲解方法

“电子线路CAD”是在“模拟电子技术”、“数字电子技术”课程结束后开设的专业课程，它主要是用计算机来实现电路图的制作和电子元器件的连接。学生们感兴趣的是学完它以后，可以自己制作印制线路板。在笔者教学的若干年中，有一部分学生还没有毕业，就可以使用自己制作的PCB板来组装音响等电子设备了。但由于现行教材的通病，大多数教材只是对一些英文菜单、设置项目进行翻译，介绍一些设计流程等。学生在照搬书本学习内容时容易不分知识轻重，囫囵吞枣，结果越学越累，挫伤了学习的积极性。特别是进入印制板的设计和制作阶段后，该如何正确布局和布线，传统式教学很难让学生理解教学内容。为此，笔者就印制线路板布局和布线教学中存在的一些问题谈谈自己的看法与建议。