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1.
在对4所德国应用科学大学的走访以及人才培养模式深入了解的基础上,笔者介绍了德国的"双元制"人才培养模式和以实践为主的教学模式-包括:强调实验与实训的重要性、以就业为导向注重学生企业实习、以实际应用为导向的毕业论文或毕业设计。经过比较,提出了针对我国应用型大学化学化工类专业在人才培养模式、专业建设、实践教学、双师型师资队伍建设以及实验室建设等几个方面的启示和建议。  相似文献   
2.
任燕  王济荣 《计算机工程》2010,36(9):145-146
基于RSA签名体制,提出一个可以保护代理人身份的多级多重代理签名方案,利用影子身份产生中心为每个代理人产生一个影子身份,以影子身份为消息签名,确保代理人的身份不被泄露。当代理人滥用职权时,权威机构可以要求影子身份产生中心根据其影子身份追溯代理人的真实身份。安全性分析表明,该方案具有不可否认性、可区分性和不可伪造性。  相似文献   
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