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本文作者多年从事教育资源的课题实验研究工作,曾对本地区的中小学使用资源库的情况作过调查和研究,发现目前绝大多数学校的教育教学资源库是购买软件公司的成品,有的甚至还安装了若干套,这些教育资源库在实际应用中暴露出不少问题,表现在:内容陈旧,抄袭严重,内容重复,兼容性差,缺乏系统性和针对性。这些问题概括起来,表现为现有资源库在体系结构、功能设计和资源内容本身的设计和制作上跟实际需求还存在很大的差异。因此,教育资源需要建设一种具有开放式、功能强大、以用户为中心的新型管理系统,实现对教育资源的分布建设和分布管理,实现对… 相似文献
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本文作者多年从事教育资源的课题实验研究工作，曾对本地区的中小学使用资源库的情况作过调查和研究，发现目前绝大多数学校的教育教学资源库是购买软件公司的成品，有的甚至还安装了若干套，这些教育资源库在实际应用中暴露出不少问题，表现在：内容陈旧，抄袭严重，内容重复，兼容性差，缺乏系统性和针对性。 相似文献
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王英琴 《中国信息技术教育》2003,(5)
本文作者多年从事教育资源的课题实验研究工作,曾对本地区的中小学使用资源库的情况作过调查和研究,发现目前绝大多数学校的教育教学资源库是购买软件公司的成品,有的甚至还安装了若干套,这些教育资源库在实际应用中暴露出不少问题,表现在:内容陈旧,抄袭严重,内容重复,兼容性差,缺乏系统性和针对性.这些问题概括起来,表现为现有资源库在体系结构、功能设计和资源内容本身的设计和制作上跟实际需求还存在很大的差异. 相似文献
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