高校虚拟图书馆多媒体课件的设计与应用——以云南大学为例

以云南大学为例,介绍高校虚拟图书馆多媒体辅助教学软件的设计思想、开发过程以及在建构主义学习理论和认知负荷理论指导下的关键技术问题解决方法的思考和建议。内容涉及实物图书馆虚拟现实场景实现、图书文献检索和电子资源运用三个部分,以配合高校文献检索课教学,帮助学习者深入了解高校图书馆功能,掌握图书文献信息检索知识,合理使用各种电子资源库,最终达到塑造学习者信息素养的目的。