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白二飞 《数码设计:surface》2021,(4)
由于班主任是每个班级的管理者,所以对每一名学生的个性、思维模式、内心世界和行为习惯最为了解,而班主任的一言一行和教学方向对于小学生的影响最深。因此,班主任肩负面向小学生开展德育管理的重要职责,更与小学生道德观念的最终形成密切相关。 相似文献
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