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白瑜俊 《计算机光盘软件与应用》2011,(8)
网络教学作为一种先进、有效的教学手段,为教育提供了全新的理论、模式、方法和媒体.本文以<制作宣传册>为例,对网络主体探究的目标确定,网络主体探究的专题资料搜集、专题网站建设、自主探究学习过程进行了阐述,并对网络主体探究教学中遇到的困惑进行了反思. 相似文献
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