库哈斯基于“方盒子”的都市理论与建筑设计策略研究

通过对库哈斯不同时期三个建成作品,即康索艺术中心、麦克考米克论坛学生活动中心和康奈尔大学米尔斯坦堂的比较分析,探讨库哈斯的都市理论与建筑实践之间的关系。其三个建成作品均为方盒子。方盒子作为现代建筑的经典原型,在库哈斯有关功能与形式、反密斯、大与巨构的批判性思考中,加之极具挑战性的结构实现,呈现出完全不同的空间状态。     

美国大学校园信息化的发展、特点及启示——以中田纳西州立大学为例

美国中田纳西州立大学的校园信息化发展与实践,充分体现了“以促进学生的学习和发展为中心”的特点和“以全方位的信息化教学管理与服务为目标”的宗旨,其先进的经验和做法,对我国高校推进校园信息化建设、提高教学管理与服务水平具有启示作用。     

农业院校教学平台推广策略探讨与研究——以中国农业大学为例

网络教学平台的发展概况与教学优势网络教学平台作为基于网络的课堂教学辅助教学形式,是以课程为中心,通过网络优化和集成教学资源并实施教学活动的综合性管理系统[1]。目前,发达国家网络教学平台已经成为大学师生参与辅助教学不可或缺的手段。有很多知名的教学平台在欧美高校中有广泛的应用,如我们熟知的     

美国大学校园信息化的发展、特点及启示——以中田纳西州立大学为例

美国中田纳西州立大学的校园信息化发展与实践,充分体现了"以促进学生的学习和发展为中心"的特点和"以全方位的信息化教学管理与服务为目标"的宗旨,其先进的经验和做法,对我国高校推进校园信息化建设、提高教学管理与服务水平具有启示作用。     

水果自动分级技术的现状与发展

我国是一个水果生产大国,自动分级技术对提高我国鲜食水果的市场竞争力和利润水平有重要的意义。本文综述了国内外水果自动分级技术的研究进展和产品化现状;同时,对国内水果自动分级技术研究的现状及发展前景做了概括。     

美国大学校园信息化的发展、特点及启示——以中田纳西州立大学为例

美国中田纳西州立大学的校园信息化发展与实践,充分体现了以促进学生的学习和发展为中心的特点和以全方位的信息化教学管理与服务为目标的宗旨,其先进的经验和做法,对我国高校推进校园信息化建设、提高教学管理与服务水平具有启示作用。     

基于DSP水果分级系统的一种新苹果检测方法

为了适应农产品加工过程中机器视觉水果分级技术的需要,本文描述了一种基于DSP的水果分级系统,介绍了一种水果分级过程中检测图像中水果的方法。通过采用单线扫描法和双线扫描法相结合的方法,使水果能够快速准确的被检测出来。该方法原理简单,容易实现。