基于模糊关系的数据模型分析

模糊性是现实世界事物的一个重要属性,不但描述事物的属性特征方面存在着模糊性,而且事物间的相互联系方面也存在着模糊性。本文基于模糊集合理论,实现一个简单模糊关系数据模型,包括模糊关系的定义、模糊关系运算及模糊关系的完整性。并简单介绍了模糊关系数据库技术的应用领域。     

基于用例模型的面向对象需求分析

面向对象方法正在逐渐取代传统的方法,日益成为当今软件工程领域的主流方法。在系统需求设计方法中用例模型已成为获取系统需求的主要技术,通过用例模型的建立和对用例的分析软件开发者可以准确地了解用户需求和系统功能。它是用户和软件开发者一起剖析系统需求的关键一步,可以推动需求分析后各阶段的开发工作。     

浅论项目教学在计算机专业教学中的应用体会

项目教学是目前应用较广泛的一种教学法,其核心是项目驱动,使学生在实际项目中掌握所需的理论知识和工程经验,计算机专业最重要的特点就是实践性非常强,项目教学法在其课程教学中的应用,培养了学生的学习能力、积累了项目经验,提高了学生的技能水平,增强了其就业竞争力。     

中职教育与高职教育专业衔接问题研究

中等职业教育和高等职业教育是构成我国职业教育体系的两大重要组成部分,如何充分利用职教资源进行二者的衔接,对培养专业高等技能人才有着重要的意义,本文通过现象调查和分析探讨了这一问题的解决方案。     

基于粗糙集与改进LSSVM的入侵检测算法研究

提出了基于粗糙集和改进最小二乘支持向量机的入侵检测算法。算法利用粗糙集理论的可辨识矩阵对样本属性进行约简,减少样本维数;利用稀疏化算法对最小二乘支持向量机进行改进,使其既具备稀疏化特性又具备快速检测的特点,提高了数据样本分类的准确性。结合算法不仅充分发挥粗糙集对数据有效约简和支持向量机准确分类的优点,同时克服了粗糙集在噪声环境中泛化性较差,支持向量机识别有效数据和冗余数据的局限性。通过实验证明,基于粗糙集和改进最小二乘支持向量机的入侵检测算法的检测精度高,误报率和漏报率较低,检测时间短,验证了算法的实效性。     

协作教学法在高校计算机基础课程中的运用

传统的教学形态因计算机、多媒体教学软件等的发展而向多元化教学模式转变,在计算机课程方面通过协作教学方式达到一门学习多科共进的效果,使得教学效果提升,最大效益的施行资源共享,使得教育质量更符合学生与社会的需求。     

主观题自动评阅算法设计

该文运用多特征融合进行文本相似度的计算,并利用决策树算法C4.5进行文本分类,构建决策树分类器,完成对主观题的自动评阅。通过实验结果表明,该算法准确率高,与人工阅卷相接近,具有一定的应用前景。