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计算机辅助教学与研究的优点是可以突破时空的限制,辅以计算机准确、快速处理资料的能力,使教学或活动能发挥最好的效果,由计算机处理优于以人力整理的部分,设计辅助教材或教学辅助工具,在中国文学的教学上,有极大的发挥空间。
词和音乐有密切的关系,每个词调都有严格的声律和形式的限制,做词时必须遵守"调有定句,句有定字,字有定声"有规则,所以前人把作词称为"倚声填词"或"按谱填词"。对于现代中文系的学生或有兴趣填词的人而言,对词律、词谱、词韵的生疏,成了倚声填词时最大的障碍。设计【倚声填词格律自动检索教学系统】的目的,就是希望借助计算机快速准确的检索功能,将每一词牌的格律输入计算机,再辅以词韵的韵字,各韵字的例词、例句。让使用者填词时,可以通过系统检索词牌、词韵的功能,选定作词所用的词牌、词韵;填词时,系统能自动检测不合格律的字句,提醒使用者修改,同时也可以检索例词、例句及唐宋词人作品,作为修改之参考,对于词的教学、研究与习作有很大的帮助。
另一方面,对信息处理人员而言,如何将中国文学专业领域的系统构想与使用者的期望,归纳分析成为一个可开发的系统计划,实为难得的宝贵经验,希望能够以此为开端,为人文与科技的结合而呼吁,共同为"人文为本、科技为用"的目标奉献心力。 相似文献
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