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1.
VFP程序设计课程教学中学生职业核心能力培养初探
胡南珍
卢扬
《福建电脑》
2013,(6):74-76
当今社会需要从业者应具有较强的职业核心能力,因此,培养学生的职业核心能力是高职院校的一项重要任务,如何有效地培养学生的职业核心能力已成为我们教学中探究的课题之一。本文通过在VFP程序设计课堂教学中运用行动导向教学法对学生职业核心能力培养进行探讨。
相似文献
2.
高职数据库应用课程实验教学改革的探索
胡南珍
《福建电脑》
2014,(3):189-191
本文从实验指导书体系的确定、实验项目的设置、实验内容的编排、实验教学方法的选择和实验考核的方式等方面对数据库应用课程实验教学改革进行思考和探索。
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