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新冠肺炎疫情当下,线上物联网课程实验教学被迫停开,深入分析,发现面临线上实验资源匮乏和线下实验设备鸿沟的挑战,由此指出当前在线实验常用的虚拟仿真实验与远程实物实验的传统模式不适于开展线上物联网实验。在此基础上,针对性提出基于物联网公共云和手机、电脑等个人终端打造“云端+终端”的线上物联网实验技术,详细阐述总体设计以及物联网云平台配置、个人终端操作、基础实验和综合实验等工作过程,给出基于物联网云平台EMQ的消息队列遥测传输协议(MQTT)中间人攻击与防御的线上实验案例,为疫情下线上物联网课程实验教学提供新的途径。 相似文献
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当前,网络层组通信模型性能理想,但难于实现;而应用层组通信模型虽然实现简单,但性能较低,两者都不能很好地满足新兴宽带增值业务所带来的大规模组播通信需求.本文突破了以往组通信模型在设计时,仅局限在网络中的某一单层上寻找解决方案的传统思想,创新性地将现有的网络层组通信模型和应用层组通信模型,按域内和域间的网络划分进行联合部署,从而提出了"域间单播 域内组播"或"域间组播 域内单播"的多层联合组通信模型,其不仅完全继承了原有网络层和应用层组通信模型的技术优势,还大大改善了各自存在的技术缺点,为下一代网络中的组通信模型发展提供了全新的技术途径. 相似文献
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作者针对新冠疫情期间在线教学实践过程中存在的"实验教学短板",紧密结合实际分析实验教学开课不足、资源匮乏和效能退化的现状,提出基于智能手机、家用路由器等个人移动端的网络安全居家实验技术,详细阐述了该实验技术的总体设计、居家实验环境创建和实验流程,并在此基础上,给出DHCP地址耗尽攻击和DHCP欺骗攻击的居家实验教学案例... 相似文献
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物联网从先导性产业加快形成战略性支柱产业,物联网产教协同发展迫切需要面向新工科开展物联网实验技术创新。通过对2005—2020年国内物联网实验教学文献调查分析发现,实验模式从原理验证向自主探索演进、实验环境从大型场所式向便携体验式升级和面向智能家居成为实验教学改革新着力点。基于此,本文提出基于“手机+智能家电”物联网安全实验技术并给出实验流程,通过“Linux+Tools+Python”关键技术将个人手机改造为“实验利器”,完成手机对智能家电的mDNS放大反射攻击和重放攻击及其攻击防御,在疫情期间有效保障在线课程教学“停课不停练”,为新工科主动面向物联网产业发展、深化高校实验教学改革提供新的技术途径。 相似文献
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面向下一代网络业务的应用支撑环境浅析 总被引:2,自引:3,他引:2
针对当前国内NGN产业正处于从初始的NGN试验起步阶段逐渐进入到NGN实施展开新阶段的重要过渡期,基于NGN新业务的应用需求才是主宰NGN发展原动力的产业发展原理,对NGN业务较传统网络业务所具有的创新特征以及现有的应用支撑环境在NGN新业务的实际应用中突现出的技术缺陷进行了分析.在此基础上提出,面向NGN业务的应用支撑环境建设需在IP协议体系、路由功能、组播方式和QoS等四个方面引入新的技术机制,并就引做了深入讨论. 相似文献
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针对当前国内NGN产业正处于从初始的NGN试验起步阶段逐渐进入到NGN实施展开新阶段的重要过渡期,基于NGN新业务的应用需求才是主宰NGN发展原动力的产业发展原理,对NGN业务较传统网络业务所具有的创新特征以及现有的应用支撑环境在NGN新业务的实际应用中突现出的技术缺陷进行了分析。在此基础上提出,面向NGN业务的应用支撑环境建设需在IP协议体系、路由功能、组播方式和QoS等四个方面引入新的技术机制,并就引做了深入讨论。 相似文献
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面向大众随时随地开展生命体征常规监测成为疫情防控的刚性需求,家用级蓝牙健康监测设备凭借廉价、易用的产品优势契机跨界填补医用刚需的同时也因产品的信息安全认证缺失造成安全隐患,聚焦现实需求经文献调查发现不依赖专业检测环境的蓝牙设备信息安全实验技术成为确保疫情防控信息安全的新课题。在此基础上,提出了基于个人移动端“手机+笔记本电脑”打造模块化、便携式、轻量级蓝牙健康监测设备信息安全实验技术并给出总体架构以及检测接入、检测操作、报文分析、安全性检测等详细工作过程,实现对蓝牙体温计、蓝牙血压计的接入控制,信息保密性,信息完整性和身份认证等四项检测,为抗疫一线“随时、随地、随手”检测设备信息安全性提供新的技术途径。 相似文献