从结构到内涵--语文CAI课件两大问题及对策

计算机辅助教学(CAI)为语文教师提供了一条刨设学习情景,调动学生主动学习、协作探索和提高学生研究能力的好途径,因此深受语文教师的喜爱,涌现了不少设计新颖、内容生动,给人以启发的优秀课件,但也有很多课件的设计和制作从总体上看存在两大明显不足.     

从结构到内涵--语文CAI课件两大问题及对策

计算机辅助教学(CAI)为语文教师提供了一条创设学习情景,调动学生主动学习、协作探索和提高学生研究能力的好途径,因此深受语文教师的喜爱,涌现了不少设计新颖、内容生动,给人以启发的优秀课件,但也有很多课件的设计和制作从总体上看存在两大明显不足。结构单一许多课件都采用的是“固定结构”:主要采用条件转移或分支转移的方法来实现各教学单元之间的控制转移,执行顺序完全是教学设计人员预先设定的,整个教学过程严格按照预先设定好的路径进行。例如“我与地坛”课件,其结构如图1所示。图1这种结构的课件,教学和学习过程完全是按照精心…     

从结构到内涵——语文CAI课件两大问题及对策

Open WebMail软件包是遵循GNU自由软件基金会GPL通用公共许可证的免费软件,采用Perl语言编写,对硬件系统要求低,可在多种版本Linux/Unix上运行,支持中文,无需建立数据库,安装简单,维护方便,功能齐全:除了具有收发电子邮件的各项功能外,还具有Microsoft Outlook软件包的大部分功能(包括日程表和备忘录等),具有SSH安全验证和网络硬盘的功能,非常适合在大、中、小学各级教学单位中使用。笔者在RedHat Linux 8.0系统中安装使用OpenWebMail,取得较好的效果,同样的安装方式也适合RedHat Linux 6.0～7.0系统,只须更改相应的路径就可以了…