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[博主语]写博之初,我也曾有过一些挫折:有人指责我写博客是不务正业;因为对博文的理解有偏差,和博友在网上吵架等.那时的我也曾彷徨,怀疑自己是不是走错了路.市电教馆的领导知道后鼓励我:教育博客是个新生事物,要大胆地尝试.那之后,我坚定了写博的信念,因为教育博客是为了教师的专业成长服务的,是一个交流教育教学研究的平台,教师可以把自己的教学成果放到这里展示,也可以把自己教学上的研究放到这里争鸣.  相似文献   
2.
新的一年,我们为您开辟了一个花园:真情流露您教学中的苦与乐是花儿们的种子;认真反思教学中的得与失是花儿们的肥料;真诚交流实践磨练而生的经验与教训是花园里的栅栏;以教师博客为土壤,以教者的心声为雨露——敞开心扉,  相似文献   
3.
苗蔚林是什么人?看苗蔚林的博客,很容易就能知道.<农村初中校长的管理随笔>25篇,以及后来的<新任农村中学校长的学期工作反思>系列,明明白白地告诉你,博主是一位农村中学的校长.<把"教参"吃透,让课堂有些语文的味道>、<对初中语文"学案"与"巩固案"的建议>、<初中语文教学要"去政治化"、"去道德化">,以及<高效课堂教学建设思考>系列,明明白白告诉你,博主是一位善于思考、勇于探索的教学研究者.  相似文献   
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