高职民政管理专业实践教学改革初探

高职民政管理专业实践教学改革经面临着一些深层次的问题。要加强民政管理专业实践教学改革，必需构建科学的实训项目体系，探索政行校“双扶齐推”自主创业模式，探索“内外双修”培养学生综合素质的勤工助学模式，构建多元化的实践教学评价体系。     

广西天等锰矿床厂区水文地质条件及工程施工对地下水的影响研究

广西天等锰矿床厂区扩建施工,对厂区水文地质条件和地下水环境影响的研究.研究表明:研究区为一个以碳酸盐岩裂隙溶洞水为主相对独立的水文地质单元,地下水接受大气降水渗透补给后直接排泄进入地下裂隙—溶隙管道系统,水文地质条件简单—中等;地表以人工堆积层和第四系残坡积层为主,透水性弱—中等,天然包气带防污性能弱;深部以中—厚层状...     

广西金牙金矿载金硫化物化学成分特征及其对成矿物源的指示

金牙金矿是桂西北地区最早发现、也是国内较典型的卡林型金矿之一,矿体受桂西—百色断褶带北东侧近南北向次级断裂控制,赋存于三叠系百逢组细砂—粉砂岩、泥质粉砂岩中。地质、岩相学和载金硫化物电子探针分析研究表明,金牙金矿至少发育两个阶段的热液矿物组合,多数热液矿物具有多世代的特征;黄铁矿和毒砂中As与S呈负相关关系,Au与As相关关系不明显,但不同阶段的黄铁矿Au与As表现出一定的规律性,沉积期大部分测试点Au、As含量较低,成岩期Au、As含量明显升高;成矿期各阶段热液黄铁矿均含有较高Au、As含量;其包裹的交代残余黄铁矿中Au、As变化较大,这可能是由于受后期热液作用使Au、As发生了活化迁移的结果。黄铁矿Co、Ni分析表明,矿石中黄铁矿主要为热液成因,围岩中黄铁矿主要为沉积成因,蚀变围岩中黄铁矿两种成因兼有;环带状黄铁矿核部(Py2?)既有沉积成因又有热液成因特征,可能是由于沉积成岩期的沉积成因型黄铁矿受后期热液作用叠加改造变化的结果;其Au、As含量均低于中部和边部,推断认为可能是由于沉积—成岩阶段的黄铁矿在后期构造或热液作用过程中,将其Au、As熔解并搬运、迁移,使核部表现出Au、As含量降低的现象。新鲜围岩中黄铁矿和毒砂均含有一定量的Au,且成矿热液的S来自其流经地层中的S,推断成矿物质可能主要来源于围岩地层。矿区内虽未发现岩浆岩,而据前人分析不排除有含Au质岩浆岩沿深大断裂上升迁移贡献金源的可能性,但岩浆岩是否参与成矿,有待我们进一步研究。根据以上分析,推断成矿作用可能主要分为三个阶段:沉积成岩期Au预富集→成矿期萃取先期富集成矿物质形成含矿流体上升迁移,在有利的场所卸载成矿并使围岩矿化蚀变→成矿期后受风化和淋滤作用形成氧化矿石。     

论象、理、趣在散文中与情的和谐

事象、景象和物象是散文“散”的“形”，而散文潜在的情感、道理和趣味则是不散之“神”。散文构撰成功的关键，在于情象交映、情理生发和情趣协作。     

幼师与家长：克服幼儿分离焦虑的策略和方法

根据分离焦虑幼儿的身心发展水平进行指导和施教，帮助他们顺利度过入园关，才能为他们整个学前期的学习和生活开一个好头。所以，如何克服幼儿分离焦虑是一个重要的现实课题，幼师与家长为此都要主动做出调适，切实采取改进策略和有效办法。     

广西东平锰矿床地质特征及成矿模式

广西东平锰矿床位于广西天等龙原—德保那温地区锰矿整装勘查区南东端.通过对东平锰矿床含锰岩系及原生碳酸锰矿层进行对比分析研究,综合矿床地质特征、矿床地球化学特征和岩相古地理、微相分析,认为驮仁西—渌利东及其外围叠合一带在早三叠世晚期存在一个深部富锰热液喷溢口,该喷溢口附近含锰岩系厚度最厚、主矿层厚度最厚、矿石Mn品位最高...     

论诗歌写作载体的内质和外形构撰

写作载体是包含、运载写作内容的文章形体和传播媒介，它有材料、主题、结构和语言四个要素。诗歌应把握熟悉和新颖两种材料，其主旨贵在提炼中突破，诗篇言语的跳跃性则赋予诗作以张力，诗歌横式和纵式两种结构都各有所宜。     

论象、理、趣在散文中与情的和谐

事象、景象和物象是散文“散”的“形”,而散文潜在的情感、道理和趣味则是不散之“神”。散文构撰成功的关键,在于情象交映、情理生发和情趣协作。