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阐述计算机应用基础课程应结合学校的办学特色、专业实际需求以及学生的实际情况,拓展出适合自身教学发展的模块内容,包括信息安全、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、物联网、区块链等内容,实现课程模块的多样选择,保证学科核心素养的多通道落实。 相似文献
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为解决高速移动环境下时变信道的估计问题, 基于改进的COST207 RA信道模型, 提出了一种适用于高铁列车的时频结合的中导码信道估计算法。该算法将中导码和导频在Kalman滤波器中进行有机结合, 充分利用两者在时间和频率上进行信道估计的优势而进行联合估计, 最后得到信道的整合估计值。同时, 由于中导码的插入, 还解决了Kalman滤波信道估计中误差扩散问题。仿真结果表明, 基于中导码的信道估计算法在终端移动速度较高时能显著改善估计性能、提高信道估计的准确度。 相似文献
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