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随着我国教育事业和对外开放的发展,对高中阶段英语学习的要求也越来越高,特别是近年进行的新课程改革,越来越重视培养学生的英语交际能力,突出学生的主体地位,这就要求广大一线教师在授课时必须加强提问,增强师生互动,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。但是,在西部地区,九年义务教育阶段学生的基础普遍较差,进入高中后问题突出,给广大一线教师的教学带来困难,尤其在英语课堂提问环节,本文就此问题发表一下个人的观点,希望抛砖引玉,共同解决英语课堂提问有效性问题。 相似文献
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针对干熄焦炉底部排焦溜槽设计缺陷而导致其他设备使用寿命降低这一生产难题进行研究。采用斜面与阶梯式相结合的落焦方式改造排焦溜槽,以解决因焦炭冲击皮带及大颗粒焦炭被吸入除尘器导致设备寿命降低的问题。 相似文献
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