重硬件更重软件 抓管理更抓应用

近几年来,我们在推进基础教育课程改革的进程中,强化了教育信息化的应用研究。学校加大投入,加快建设,重硬件更重软件,抓管理更抓应用,做到"硬、软件"两手抓,"配、管、用"一体     

一种脉冲控制的可变频率脉冲声发生器设计

实际测量中经常用到脉冲声,脉冲声源的机动性因此变得非常重要。研究了一种频率可控的脉冲声生成技术,介绍了脉冲声的设计方案和脉冲声的产生机理,设计了一种能够产生不同频率和不同发声时间的脉冲声信号的脉冲声声源装置。     

有效整合信息技术丰富拓展教育时空

我校从2003年开始,以全国教育科学“十五”规划课题《中小学教育信息化的理论与实践研究》子课题《网络环境下的中学学科学与教的信息化实践研究》为研究载体,从课堂教学、学生德育、学校管理三个层面积极探索如何有效整合信息技术、丰富拓展教育时空,在学校“体艺特色”被评为“江阴市AA级特色学校”的基础上,     

简易脉冲声测距装置设计

实际测量中经常用到脉冲声,研究了一种频率可控的脉冲声生成技术,介绍了脉冲声的发生、接收原理,设计了一种非接触式、直观读数的脉冲声测距装置。     

给县级分公司总经理的八点建议

管理是一门大学间，跟做人一样，一辈子都学不完的。但作为新上任的县级分公司总经理，你必须在工作中快速领悟方法要领，才能带好一个新团队。最近我与中国电信某县级分公司总经理齐总进行了一次深度会谈，发现他的许多成功经验对于新上任的县级分公司总经理如何做好管理工作很有借鉴意义。     

重硬件更重软件 抓管理更抓应用

近几年来,我们在推进基础教育课程改革的进程中,强化了教育信息化的应用研究.学校加大投入,加快建设,重硬件更重软件,抓管理更抓应用,做到"硬、软件"两手抓,"配、管、用"一体化,积极推进数字化校园的建设,充分挖掘现代教育技术在课程改革中的巨大潜能,着力构建信息化教学模式,促进基础教育课程改革的深入实施,由此亦促进了教师与学生素质的全面提高,促进了学校教育教学质量的可持续发展.     

坚持生本教育观 建设和谐班集体

班级管理是学校管理中最基础、最直接的一项管理工作,也是学校管理中最重要的一项管理工作。可以说,没有班级管理也就没有学校管理,没有有效的班级管理,也就没有有效的学校管理。随着当今教育现代化的到来,班级管理也必须按照教育现代化的发展要求,根据现代教育的管理模式,对新时期的班级管理运用现代化的班级管理理论,灌注以新的管理活力,尤其是在建设和谐社会的今天,我们更要坚持生本教育观,从一切为了学生的价值观和高度尊重学生的伦理观出发,树立全面依靠学生的行为观,