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色彩的加色模式在艺术类课程中是一个非常重要的知识点,也是学习的难点。在教学过程中,学生在学习加色模式时,传统的黑板＋PPT的讲解方式并不能很好地解决学生对这一知识点的认知。为此,文本尝试利用After Effects软件的一些特有功能来解决上述问题,并给出了具体的操作步骤。 相似文献
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根据21世纪高校人才培养目标,并结合笔者的切身教学经验,从课程定位、教学对象分析、教学内容设计、教学方法使用等方面对《计算机网络实务》课程的教学环节进行了分析,阐述了教学过程中出现的问题,并对问题的解决方法提出了一些见解。 相似文献
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