物联网专业实践教学评价体系调查研究

调查选取安徽商贸职业技术学院物联网专业两个年级的学生为调查对象,对各年级学生对多元化评价体系的评价、学生对教学质量的自我评价、教学效果三个模块设计调查问卷.文章提出在云计算背景下,强"1+X"职业技能教育,强化职业教育实践教学,加强项目过程考核,强化创新能力培养.     

信息技术虚拟仿真实践教学资源建设研究

本文主要设计了虚拟仿真技术在信息技术专业课程中的应用案例,设计系统对实践教学有一定的应用参考价值。     

“新工科”背景下“单片机技术”课程教学改革研究

分析了“单片机技术”课程教学存在的问题,结合问题从教学准备、教学实施和教学评价三个维度提出“单片机技术”课程教学改革思路,以适应“新工科”建设背景下对专业技能及创新能力的培养的要求,同时也为物联网应用技术专业课程建设提供支持。     

基于RFID技术的汽车尾气检测系统电路设计

传统的汽车尾气检测方法费时且使用的仪器操作困难,本文设计了一种汽车尾气检测系统电路,该电路包括检测模块和判断模块,通过检测模块测试行驶在实际道路上汽车的尾气成分,检测路段的判断模块立即作出是否超标的判断,实现了无需人工操作便可准确测试汽车尾气成分是否超标的功能,有效减少了检测时间。     

“MF47万用表实训”模块化教学与考核的实践

在MF47型指针式万用表的实训过程中,按模块对各档位进行分析、教学,同时考核也按照不同档位分模块进行,达到了良好的教学效果。     

云计算背景下高职物联网专业实践教学调查研究

实践教学是培养合格物联网专业学生的关键环节.调查选取安徽商贸职业技术学院2016、2017两个年级的物联网专业学生为调查对象,并采用自编问卷了解学生实践教学现状,发现实践教学方式过于传统,企业参与度不高,仍有待加强.提出在云计算背景下,加强物联网应用技术实践教学基地建设,强化学生实践教学内容;加强现代学徒教育,差别化开...